Работа и вакансии инженером в Калуге

B крупную пpoизводcтвeнную компанию ООО “Альянс-Ресурс” требуетcя инженер для обслуживания технических объектов Обязаннoсти: - Производить услуги по сервисному обслуживанию систем и оборудования промышленных предприятий Калужской области - Выполнение работы по оперативному ремонту и техническому обслуживанию оборудования, разборка, ремонт, сборка и испытания механизмов тех оборудования Tрeбoвания: - Профильное образование,- Наличие ВУ будет большим преимуществом, но не обязательно - Опыт работы от 3 лет - Знания устроиств инженерных систем (котельное оборудование, насосы, теплообменики, систем отопления) Условия: - Официальное оформление по ТК - Регулярная выплата заработной платы 2 раза в месяц в размере 50000 руб + 10% премия по результатам KPI - График работы с Пн по Пт 5/2 с 08:00 до 17:00 - Внеурочные часы и командировочные оплачиваются - Испытательный срок 3 месяца.

На объект: Строительство Дворца спорта. Ленина, д. 57. Обязанности: Анализ проекта. Пересогласование оборудования. Корректировка проектной документации. Корректировка исполнительной документации.

Нужен выездной инженер-электрик, который будет приезжать на площадку 2-3 раза в неделю для контроля работ: Контроль электромонтажных и пуско-наладочных работ приборов КИПиА; Контроль за выполнением норм ПУЭ на участке; Контроль за правильной эксплуатацией электрооборудования и выявление нарушений; Составление однолинейных схем эл. снабжения; Проверка правильности расключения приборов управления и контроля, силовых шкафов ВРУ, ЩС. Оплата за каждый выезд.

Необходимо выполнять контроль качества резки и сварки морских контейнеров, размеры 12192x2438x2896. 1. Осуществление контроля за выполнением сварочных работ 2. Контроль сварки и резки металлоконструкций 3. Контроль за соблюдением технологии сварки 4. Контроль качества устранения недоделок, дефектов в установленные сроки 5. Контроль соответствия материалов и оборудования 6. Осуществление периодического контроля за соблюдением рабочими технологических процессов 7. Контроль своевременного выполнения мероприятий по профилактике брака 8. Нормирование и контроль расхода сварочных материалов 9. Знание методов контроля сварных соединений 10. Проверка качества сварных швов, размеров. Работа оплачивается за выезд, постоянно находиться на площадке нет необходимости.

Описание гипотезы. Цель: создать небольшой курс обучения по вопросу электрики, позволяющий быстро ввести в должность сервисного инженера (СИ). Сервисный инженер (СИ) обслуживает промышленное оборудование. С какими задачами может столкнуться СИ? 1. Проблемы с оборудованием по электрической части 2. Общие проблемы с электроснабжением на объекте. Что должен знать СИ для решения этих проблем? 1. Иметь представления о типе питающей сети. AC/DC/12В/24В/220В/380В 2. Уметь читать электросхемы. 3. Понимать назначение часто используемых компонентов 4. Уметь читать щиты без схемы. 5. Уметь диагностировать проблему в щите со схемой и без. 6. Знать принципы схемотехники CRS, CU, RU. ЩР. 7. Уметь пользоваться измерительными приборами. Как научить СИ этим навыкам? Гипотеза следующая: Нужно дать базу по следующим вопросам. 1. Типы сетей DC/AC. Как получают? 2. Что такое электрическая цепь. Условия протекания электрического тока. 3. Какие нагрузки бывают? Чем они характерны? 4. Закон Ома для замкнутой цепи. Потенциал. Элементарные методы расчета нагрузок. Ток короткого замыкания. Расчет электропроводки. 5. Коммутирующие устройства. Устройства защиты. Типичные потребители. 6. Простейшие линейные схемы. Чтение. Обозначение. Устранение неисправностей. 7. Сложные линейные схемы со смешанными типами сетей. Высокая и низкая часть. Зависимости. 8. Типы электродвигателей. Особенности. Методы управления. 9. КИПиА. Типы сигналов. Входы и Выходы. Методы управления. 10. Типы полупроводников. 11. ШИМ. Применение в современной технике. 12. Частотные приводы 13. Основы схемотехники. Виды компонентов. 14. Трансформаторы, AC/DC, DC/DC преобразователи. 15. Контролеры. Общая информация. Приемлемые для меня варианты решения задачи: 1. Дать Ваш готовый вариант обучения по данной или схожей тематике. 2. Собрать видео материал, статьи по выше описанному плану. Оценить план на логику подачи материала и внести свои профессиональные коррективы. Обучение должно быть понятным для «чайника»! Т.е. с легких азов до среднего уровня. Приветствуются практические задания. Жду предложений! Рассчитываю на долгое сотрудничество!